對於孩子的玩具，我倒是沒有那麼冷血、嚴苛，
如果都有在玩，那很棒！
但如果是每次的玩法就只是倒出來然後撒滿地或亂丟一通，這玩具真的在我內心會默默做上記號：
到底是不好玩了？
還是不適齡了？
還是太多了孩子照顧不來?
孩子長大後，有些玩法只是按一個鍵就發出一個聲音的玩具，比起積木組合，我覺得刺激程度比較單調些，所以我偏好買益智類玩具，例如磁鐵積木、木頭積木、樂高、美高等。
一開始大人陪玩示範，慢慢的小孩可能較有興趣，有的小孩喜歡玩車，有的小孩喜歡樂器類。
觀察一下他們的喜好，再慢慢地購買程度不同的玩具，而非看到什麼好玩就買什麼，尤其是廉價的玩具，通常玩一兩次就壞，丟掉也是不太環保
小孩每次拿到新玩具的第一天都表現得非常開心
等到一個禮拜後新鮮感就變少，就沒看到他們抱在手上。
所以，常常帶著他們 #關心玩具是很重要的，就好像我們大人也會常常 #關心自己家裡的東西，若是沒有需要用的就拿去給需要的人。
每次孩子看到我們將家裡的東西出清轉賣或捐出，都會問：「為什麼要給別人？」
此時就可以說
「因為爸爸不需要了，送給需要的人用。」
「因為媽媽覺得一個就夠了，不然太多放在家裡，就沒有位置放需要用的東西。」
我覺得大人 #親自示範 比在旁邊一直唸「不收玩具就要送給別人/丟掉」還來得有用
如果不想那麼果斷處理孩子的玩具，想要再考慮一下，就將玩具另外包起來後，放在孩子找不到也看不到的地方。
如果一個月內孩子都沒有再提起，而且他們現在玩具量也足夠，是不是就可以考慮處理掉呢?
帶領孩子關心玩具，也是種關心自己
讓孩子有機會練習問自己：
「這個玩具我還喜歡嗎?」
「這個玩具我還需要嗎?」
而非一生氣就把玩具丟進垃圾桶
玩具，在現階段是他的世界中他唯一唯二的所有物
不能太粗暴對待他們的 #朋友
不然，他們也會以為可以如此對待大人的東西
孩子越長越大時，開始規劃家裡的 #專屬空間 給他們
「那一塊地，就是屬於他們的，放在上面的東西，就不過問了」
「那一塊地、那一個桌子，再怎麼亂，也有免死金牌」
但如果東西不被珍惜，亂丟時，就應該要有所規範
這些都是大人跟孩子之間能自由約定的事
練習：你是你，我是我
界線劃分清出，空間上的界線跟規範從小開始
練習：關心環境、關心物品，也關心自己
此文源自於「極簡當媽」粉絲專頁練習關心玩具(請使用Chrome瀏覽器開啟)