聖誕節過後是否覺得孩子的玩具又爆滿了呢
日後還有過年、兒童節、生日等等節日會增加更多玩具呢！
面對爆滿的玩具或物品要孩子捨棄，但孩子總是這也要、那也要的，是否傷腦筋呢？
接下來提供捨棄的3個練習給大家參考囉！
練習
確認捨棄目的：
確認為什麼需要孩子捨棄他們的玩具/物品
1.沒有多餘的空間了，需要捨掉一些
2.玩具/物品早已不適合、不需要了
3.希望孩子能自己知道自己想要什麼並且管理
練習
集中分類後，說出較正確的捨棄用語：
因為東西是孩子的，還是以「尊重」孩子的意願為前提整理，孩子也會尊重他人的東西，劃清界線很重要
你可以說：
「我看到你的玩具/東西好像要裝不下了耶，我們一起來整理好嗎？」
「我幫你把車子集中起來，你幫我選最喜歡的五台好嗎？」
「這個玩具好像壞了/缺零件/沒有在玩了，我們不要好了/捐給其他需要的小朋友好嗎？
你有好多xxx喔，而且都重複的，上次阿姨買了，這次叔叔又給你，留一個，其他我們捐出去好嗎？」
請盡量不要說：
「玩具也太亂了吧！再不整理我統統丟掉！」
「你車子也太多了吧！這麼多還要再買，都不懂得珍惜」
「這玩具都壞掉了，根本就垃圾啊！你還要留啊！不要了啦！」
「你玩具太多了，這些給你妹妹又有什麼關係！」
態度越強硬，孩子會越反抗
如果直接處理孩子的東西，等於是否定他可以作決定的價值
如果是用「邀請」的態度來勸孩子捨棄，孩子會思考，但決定權還是保留在孩子身上
如果孩子說「不要」，可以說「好吧，那我幫你排整齊、分類好喔」
練習
建立玩具臨停區：
用收納籃設置玩具臨停區，將「不確定還要不要」、「過多」、「重複」、等玩具集中管理
過了一段時間再拿出來，如果還是不想要的就捐贈出去，想要的就和正在玩的玩具做輪替，這樣有新意又不怕浪費
如果玩具臨停區的玩具/物品已經超出收納空間，請務必優先處理掉
［捨棄的原則］
以身作則：請家長平時就做好示範，自己本身就有捨棄的習慣孩子自然就會耳濡目染，如果自己家長本身就不願意丟東西，擁有爆滿的衣櫥、無限量的廚具、雜亂的環境，如此ㄧ來也難以說服孩子整理，更別提讓孩子體驗捨棄後的好處
簡言之：
「用做的比說的有用」
照片是姊姊在整理她的私人物品，小女生都會有一些喜歡收藏的小東西，我幫她準備收納籃
她這次終於說出「媽媽，這個漏氣了不要好了，這個電池壞掉了也不要了」的話，帶著整理了2年終於開始願意自行捨棄了，媽媽感動泛淚
孩子越大東西一定越多，但房子不會長大，如果不學會捨棄，遭殃的還是住在環境裡的人、影響心情也影響關係，別讓無用物影響無價的親子關係，而學會捨棄也是人一生的課題，越早學會失去，獲得越多。
玩具捐贈參考：
Toyota玩具回收
https://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/recyle.html
請先仔細看可回收的種類喔！
各地育幼院
物資分享中心
地區性贈物社團
要過年了
趁機會幫孩子的玩具做總體檢吧！
此篇文源自於「極簡當媽」粉絲專頁2020年1月1日讓孩子自己決定捨棄玩具的3個練習(請使用Chrome瀏覽器開啟)